* не правят разлика между думите "блок" и "блог". 
 
 * по тяхната логика много от роднините им би трябвало да са родени през средновековието, тъй като за дърветата, посадени преди 50 години, написали, че са посадени "през средновековието". Някои видяли в дърветата възможност за бизнес с дървен материал: "В този парк преди векове били засадени на шега малки дървета, сега станали дървесина", а други изпъкват с оригиналност: "Дърветата, засадени преди век, са вече големи дървенища"

* старицата била с длъжност "експерт по коткология", пребивава на странни места "В клонитему се скътава и яркочервена колиба за птички. Там сяда една мързелива бабичка" и по странен начин общува с котките "зове писукайки". ( според друга теория "Синът бил направил пейка и къщичка на едно дърво за Пилето", може би местен мафиот...) Освен това има нещо съмнително в цялата история, понеже "Бабата е със закопчан догоре черен суитчер" и "идва с касичка в ръка". "Привиква по 20 бройки кодки" (каквото и да означава това), а "Всяка котка е различна - ту голяма, ту малка", "Котките са ту женски, ту мъжки" (явно според случая). Животните явно били спокойни, защото "са с успокоителни уши". След като бабата нахрани котките, "котките вече са наядени. Те са легнали от толкова храна" - а може би отношение имат и успокоителните уши, след което "си каза чао с котките".

* очите на старицата, които били в различен цвят, я правели "разногледа" или "с шарени очи" явно пак според случая. Но и седмокласниците имат известна доза здравословни проблеми (които си вървят към психически), защото един споделя: "Понякога аз минавам през дървото за по-пряко" "А ярко червената пейка и къща сякаш викат някой за компания"

* родът, в който трябвало да преразказват, бил масова грешка, породена от това, че героят в разказа е мъж, но учениците преразказвали по запис, на който разказвачът е жена.

* масово се греши и при членуването - децата пишат кратък член с -ъ- "блокъ", "камъкъ", а пълния член пишат с  -а - "човекат", "мъжат"

На въпросите от теста също не липсват оригинални отговори. На въпроса какво означава "Спеше манастирът, глух и пустинен" един от седмокласниците е отговорил, че "Манастирът е заспал, но не е умрял", а друг, че светата обител е спокойна, защото е "охранявана с уебкамери". 

Е, текстът наистина се оказа труден за преразказване за седмокласниците и техните грешки са в известна доза оправдани. Очакваме резултатите от матурите, където се падна тема от "Под игото" на Иван Вазов. 

Това е разказът, който се падна:

unchita.blog.bg/hobi/2012/05/23/razkazyt-koito-se-padna-na-izpita-sled-7-mi-klas.958144